กฎหมายกำหนด “เครื่องสำอาง” เป็น “สารหรือสิ่งปรุงแต่งที่มีไว้สำหรับสัมผัสกับส่วนภายนอกของร่างกายมนุษย์” โดยมีจุดประสงค์เพื่อเปลี่ยนกลิ่น เปลี่ยนรูปลักษณ์ ทำความสะอาด บำรุงรักษา ให้กลิ่นหอม หรือปกป้องเครื่องสำอาง เครื่องสำอาง โฟมล้างหน้า สบู่ ผลิตภัณฑ์ระงับกลิ่นกาย น้ำหอม และมอยเจอร์ไรเซอร์ ล้วนรวมอยู่ในคำจำกัดความนี้ แต่สารเคมีที่มีไว้สำหรับใช้ในเครื่องสำอางเท่านั้นที่จะได้รับผลกระทบ ตัวอย่างเช่น สารเคมีในผลิตภัณฑ์ทำความสะอาดในครัวเรือนพบได้
ในเครื่องสำอางหลายชนิด และจะไม่ได้รับผลกระทบจากกฎหมายใหม่
นี่เป็นช่องโหว่ที่สำคัญเนื่องจากสารเคมีส่วนใหญ่ที่ใช้ข้อมูลการทดสอบในสัตว์ถูกนำมาใช้เพื่อวัตถุประสงค์ที่หลากหลาย ออสเตรเลียไม่ใช่ประเทศเดียวที่ห้ามการทดสอบเครื่องสำอางกับสัตว์ และกฎหมายล่าสุดแสดงให้เห็นถึงความพยายามของเราที่จะเข้าร่วมกับกระแสสากล
สหภาพยุโรปห้ามการทดสอบเครื่องสำอางกับสัตว์ในปี 2552 และขยายการห้ามนำเข้าในปี 2556 สหภาพยุโรปยังเรียกร้องให้ทั่วโลกห้ามการทดสอบเครื่องสำอางกับสัตว์และเสนอร่างอนุสัญญาระหว่างประเทศ
มีการห้ามใช้ในอิสราเอล อินเดีย นิวซีแลนด์ นอร์เวย์ เกาหลีใต้ ตุรกี ไต้หวัน บางส่วนของบราซิล สวิตเซอร์แลนด์ และกัวเตมาลา ปีที่แล้วแคลิฟอร์เนียกลายเป็นรัฐแรกในอเมริกาที่ห้ามขายเครื่องสำอางที่ทดลองกับสัตว์
การทดสอบกับสัตว์ที่ไม่ใช่เครื่องสำอาง
เมื่อหารือเกี่ยวกับกฎหมายใหม่ในรัฐสภา ผู้ช่วยรัฐมนตรีกระทรวงสาธารณสุข เดวิด กิลเลสปีกล่าวว่า
ออสเตรเลียกำลังเลิกใช้ข้อมูลการทดสอบในสัตว์เพื่อวัตถุประสงค์อื่น ดังนั้นข้อมูลการทดสอบในสัตว์ เช่น ในสหภาพยุโรป จะถูกใช้เป็นทางเลือกสุดท้าย โดยที่วิทยาศาสตร์ยังไม่ได้พัฒนาทางเลือกที่ถูกต้องที่สามารถรับประกันการป้องกันอย่างต่อเนื่องสำหรับสุขภาพของมนุษย์ ความปลอดภัยของผู้ปฏิบัติงานและสิ่งแวดล้อม RSPCA ประมาณว่า สัตว์ 4 ถึง 5 ล้านตัวถูกใช้เพื่อช่วยพัฒนายา ทดสอบความเป็นอันตรายของสารเคมีและยา และเพื่อการศึกษาและฝึกอบรมในแต่ละปี สัตว์มักถูกใช้ในลักษณะที่ไม่ได้มุ่งช่วยชีวิต ตัวอย่างเช่น การวิจัยทางการเกษตรอาจมุ่งเป้าไปที่การเพิ่มผลผลิตของสัตว์ที่ใช้ในการผลิตอาหารของมนุษย์
สัตว์มักจะใช้ในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมปลายและมหาวิทยาลัย
ตัวอย่างเช่น การผ่ากบช่วยให้นักเรียนเข้าใจกายวิภาคศาสตร์ แต่ส่วนใหญ่แล้ว ชั้นเรียนเหล่านี้ไม่เกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมนักเรียนสำหรับการฝึกปฏิบัติด้านสัตวแพทย์หรือการแพทย์ อ้างอิงจากAnimal Australia
หลักเกณฑ์ 3Rs รวมอยู่ในหลักเกณฑ์การดูแลและการใช้สัตว์เพื่อวัตถุประสงค์ทางวิทยาศาสตร์ของออสเตรเลีย เขตอำนาจศาลอื่นๆ ที่รวมหลักการเหล่านี้ ได้แก่ คำสั่งของสหภาพยุโรปว่าด้วยการคุ้มครองสัตว์พระราชบัญญัติวิธีพิจารณาคดีสัตว์ (ทางวิทยาศาสตร์) ของสหราชอาณาจักร และในญี่ปุ่นผ่านกฎหมายว่าด้วยการปฏิบัติต่อมนุษย์และการจัดการสัตว์ปี 2005
เพื่อความก้าวหน้าต่อไปในเส้นทางของการห้ามการทดสอบกับสัตว์ทั้งหมด การพัฒนาและอนุญาตให้มีทางเลือกอื่นในการทดสอบสำหรับสัตว์ เช่น การใช้แบบจำลองคอมพิวเตอร์ การเพาะเลี้ยงเซลล์ และเนื้อเยื่อมนุษย์เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง
ในฐานะผู้สนับสนุนของ RSPCAออสเตรเลียควรตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีเงินทุนสนับสนุนจากรัฐบาลโดยเฉพาะสำหรับการพัฒนาทางเลือกเหล่านี้ ใช้ยุทธศาสตร์ระดับชาติเพื่อลดการใช้สัตว์ และจัดตั้งศูนย์แห่งชาติเพื่อดำเนินการตาม 3Rs
ประมาณ 80% ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาที่มีชั้นเรียนเกี่ยวกับศาสนาที่หลากหลายอ้างว่ามีมุมมองเชิงบวกต่อชาวมุสลิม ซึ่งเปรียบเทียบกับประมาณ 70% ที่ไม่ได้เข้าเรียนในชั้นเรียนดังกล่าว
การศึกษาระดับชาติของเราเกี่ยวกับ วัยรุ่น Generation Zของออสเตรเลีย(ผู้ที่เกิดในช่วงกลางทศวรรษที่ 1990 ถึงกลางทศวรรษที่ 2000) แสดงให้เห็นว่าวัยรุ่นที่ได้รับการศึกษาเกี่ยวกับศาสนาและโลกทัศน์ที่หลากหลายมีความอดทนต่อชนกลุ่มน้อยทางศาสนา รวมถึงชาวมุสลิมและชาวฮินดู ท.
การศึกษาด้านศาสนาทั่วไปแตกต่างจากการสอนศาสนา ซึ่งสอนโดยครูหรืออาสาสมัครจากชุมชนทางศาสนา การสอนศาสนามุ่งให้เกิดศรัทธาในศาสนาใดศาสนาหนึ่ง
ครูจัดชั้นเรียนให้มีโลกทัศน์และศาสนาที่หลากหลาย ซึ่งรวมถึงการเรียนรู้เกี่ยวกับประเพณีความเชื่อที่สำคัญและโลกทัศน์อื่นๆ เช่น มนุษยนิยมและการใช้เหตุผล
ชั้นเรียนดังกล่าวมักเป็นวิชาเฉพาะในโรงเรียนคาทอลิกและโรงเรียนสอนศาสนาอื่นๆ ในออสเตรเลีย แต่โรงเรียนรัฐบาลมักไม่เปิดโอกาสให้ศึกษาโลกทัศน์ที่หลากหลาย พวกเขาอาจให้เนื้อหาจำกัดในบางวิชามนุษยศาสตร์ เช่น ประวัติศาสตร์
การสอนเด็กเกี่ยวกับความหลากหลายของวัฒนธรรมและมุมมองในสภาพแวดล้อมทางสังคมอาจช่วยต่อต้านอคติทางศาสนาที่เห็นได้จากสื่อต่างๆ
